张文莉，现任江苏大学艺术学院副院长、教授，硕士生导师。1989年7月至今，她一直在江苏大学任职，长期从事数字化艺术设计、设计与文化方面的教学和研究。南京航空航天大学读博期间，她得到德国DAAD联合培养项目资助，于2002-2004年在德国斯图加特大学访学两年。她还是中国机械工业教育协会工业设计学科教学委员会委员；镇江市政协委员；致公党江苏大学总支委员会主委；镇江市美术家协会理事。

在张文莉的工作生涯中，最让她记忆深刻的是，2010年10月至2014年10月，担任奥地利格拉茨大学孔子学院中方院长的经历。正是从那个时候开始，她开始关注中国传统文化的海外传播，并以自己的专业所学探讨当代社会背景下文化传播的路径和方法。让世界各地更多的人了解中国优秀传统文化，也成了张文莉的不懈追求。

    从1个人奋斗，到10多人的团队

2010年，与江苏大学合作共建的奥地利格拉茨大学孔子学院招聘中方院长。这个职位要求很高，海外学习经历，德语能无障碍交流，从事艺术、文化工作，有行政管理经验，还需要通过一系列的考核。

这个岗位，几乎是为张文莉量身定做的，但前往异国，一切从零开始，面对的挑战是巨大的。几经思量，张文莉还是决定，接受这个挑战，2010年10月，肩负着推广中国传统文化的使命，张文莉只身来到奥地利格拉茨。

格拉茨大学是一所历史悠久、底蕴深厚的大学，建于1585年，是仅次维也纳大学的奥地利第二古老、第二规模的大学，位于施泰尔马克州首府、奥地利第二大城市格拉茨，校名是为纪念奥地利大公卡尔二世和奥匈帝国皇帝弗朗茨二世，迄今培养出了9位诺贝尔奖得主。

张文莉给自己设定了一个目标，就是将格拉茨大学孔子学院建设成为一个超越施泰尔马克州边界、在南布尔根兰州、卡林西亚州和邻近的其他国家都有影响力的汉学中心。为此，一到当地，她就立刻投入了紧张、忙碌的工作。

张文莉一方面，了解格拉茨大学办学情况，积极筹备孔子学院创建的前期工作，组建团队，逐步建立财务、人事、工作档案，另一方面，遵照孔子学院总部发展战略、结合当地实际，与外方院长一起拟订了孔子学院五年发展规划。

2010年10月29日格拉茨大学孔子学院揭牌运营，学院除了开设汉语教学，在开展文化活动、孔院自身建设和合作网络进行重点拓展，迅速确定了学院在当地作为汉语和中国文化传播机构的地位。到2014年10月，张文莉离开时，整个团队已有10多人，整个团队工作积极，中外双方精诚合作，开设的汉语课程种类不断丰富，参与人数逐年翻倍，文化活动有声有色。

张文莉带领下的格拉茨大学孔子学院的工作，受到了国家汉办、孔子学院总部、格拉茨大学、江苏大学、施泰尔马克州及格拉茨市政府各界充分肯定。

在“音乐王国”，让更多人了解中国

“其实，外国人对我们这个传统的东方国度，还是充满着好奇……”张文莉说，在格拉茨大学孔子学院的工作中，她深刻地认识到，很多外国人还是愿意了解中国，接触和学习中国传统文化的。

奥地利是著名的“音乐王国”，历史上有着众多名扬世界的音乐家：海顿、莫扎特、舒伯特、约翰·施特劳斯，还有出生德国但长期在奥地利生活的贝多芬等。这些音乐大师在两个多世纪中，为奥地利留下了极其丰厚的文化遗产，形成了独特的民族文化传统。

如何让当地人，更好、更快地了解中国传统文化呢？张文莉慢慢摸索出一套行之有效的方法——“比较式”交流：在中国传统的春节期间，联合当地机构，开展中国新年文化活动，邀请当地音乐团和中国民乐团，一同演出；举办艺术节，让外国歌剧和中国京剧，同台展示；组织画展，让西洋画和中国画，同时陈列……每一次活动中，张文莉都亲自上阵，和工作人员一起，向参与的当地群众，介绍和讲解中国文化。

同时，利用中国的传统节日开展“体验式”活动，比如：端午节，邀请市民、学生包粽子，中秋节，组织大家做月饼、赏月，重阳节，带领当地老人一起登高……还不时开展折纸、麻将、茶艺等多种中国风的活动，让学习中国课程的学生越来越多，让参与中国文化活动活动的市民也越来越多。“当地人最喜欢的就是中国武术、扇子舞。”张文莉说，“我们利用端午节，在格拉茨的摩尔河进行划龙舟比赛，2012年春节那个月，还将当地著名的人工岛，打造成了‘中国红'……”

她说：“值得欣慰的是，很多人因为中国文化而改变。”一位名叫丹尼尔小伙子，因为接触中国传统文化，而学习了汉语及相关课程，不仅在孔子学院组织的汉语比赛中，获得一等奖，之后，又自己来到中国参加比赛，学习、生活；一位名叫索妮娅姑娘，只要孔子学院组织活动，她每场必到，还热心帮忙，毕业后，甚至选择了留在孔子学院任职。

 架起“汉语桥”，让奥地利人来到中国

格拉茨大学孔子学院，不仅在当地开展多样活动，还架起了“汉语桥”，让更多奥地利人来到中国，亲身感受中国传统文化。

张文莉每年都组织奥地利大学生或者中学生参加访华夏令营，行程一般是，先去北京，游览天安门，参观故宫，爬长城，感受中国传统文化；之后到江苏大学所在的镇江，参观高校、感受当地著名的醋文化，游览西津渡古街；最后去上海，参观东方明珠、浦东金融城，体验中国现代化的都市建设……每次这样的活动，让参与者都感叹不已。

这样的活动，也让更多的奥地利人、奥地利家庭关注到格拉茨大学孔子学院。当地学习汉语课程的大学生和社会人士逐步增多，就连商务汉语和儿童汉语，注册总人数也每年递增。汉语进入当地中学课堂项目取得惊人的成效，一次性成功建立了五个汉语教学点，并坚持开设汉语课程。每年举行HSK考试两场，为汉语学习者参加HSK考试定级及授课分班提供支持。

此外，举办的高端讲座、论坛及文化活动，迅速进入当地民众视野，吸引大量人员参加。如今，中学生、大学生汉语和中国文化体验系列活动；节日庆典及中西对话系列讲座；“琴棋书画”及“与中国通商”系列讲座；中国论坛等等，都成了当地的热点活动。张文莉表示：“我们曾经组织了一场华人妇女欧洲论坛，从西方人、西方媒体角度，看在欧洲生活工作的华人妇女，效果非常好，延伸出版的《彩虹不识乡愁》一书，很受欢迎。”

场场圆满的文化活动得到了格拉茨大学、格拉茨市政府以及州政府的支持，逐渐建立、养成的传统和特色项目也为孔子学院的可持续发展奠定了基础。作为学院文化推广工作的主要负责人，张文莉可谓功不可没。她在各个项目的策划、组织、实施过程中充分调动文化敏感，发挥组织、沟通和管理才能，殚精竭虑，兢兢业业。

不断努力，把传统文化传播到更多国家

2014年10月任职结束后，张文莉依然与格拉茨大学孔子学院、外方师生、当地朋友保持着联系，依然热心双方的文化交流。同时，将中国传统文化传播到海外的脚步，她也不曾停歇。

张文莉目前带领着她的研究生团队，承担镇江市重点社会发展研发计划，针对焦山碑刻的VR、AR及3D打印技术应用研究；与镇江市民艺馆（非遗保护中心）长期合作，致力于传统美术遗存的数字化保护和传播。其团队完成的2017年度江苏艺术基金传播交流项目《虚实意象-焦山碑林书法艺术体验式巡展》，以意象美学为指导原则，以用户体验旅程为路径，基于虚拟现实技术再现了镇江焦山东麓碑林园的整体环境，观众可以采用非线性沉浸交互方式，在虚拟导游模式下游览碑林陈列入口、碑刻博物馆、御碑亭、瘗鹤铭等重点展区；增强现实部分借助手册，对焦山碑林历史及各个时期的代表作品进行了交互式详细展示；拓印体验部分选取了多块典型碑刻，经数字化处理后进行三维打印，令观展者可以在复制碑石上得到触觉和实操的难得体验；同时精选了焦山碑刻博物馆的50幅拓片精品，供观众静心体会。

2018年7月，张文莉带领团队在日本京都市美术馆、京都市国际交流中心举办《虚实意象-焦山碑林书法艺术体验式展览》，为1500余人次的中外学生、当地市民提供了耳目一新的观展体验，得到中日书法、数字媒体专家们的赞誉和媒体的广泛报道。京都市书法协会会长称赞展览将 “书法圣山”带到了日本。

张文莉说：“我会在传统文化的传承和研究上，不断努力；也会借助现代科技，将中国传统文化海外传播之路，继续走下去……”