3月11日，全国政协十二届四次会议在北京人民大会堂举行第三次全体会议。这是蒋作君委员代表致公党中央作《促进少年儿童综合素质发展为实现第二个百年目标做好人才准备》的发言。 新华社记者张领摄  

全国政协十二届四次会议于3月11日上午9时在人民大会堂举行第三次全体会议，全国政协委员、全国政协副秘书长、致公党中央常务副主席蒋作君代表致公党中央作大会发言，发言题目为：《促进少年儿童综合素质发展为实现第二个百年目标做好人才准备》，以下为发言全文：  

少年儿童是中华民族的未来。少年强则中国强。新中国成立以来，我国少年儿童综合素质发展取得了巨大成就，但也存在一些亟待解决的问题，主要有 ： 创新能力整体偏弱；多数动手能力和团队精神 较差 ；身体素质堪忧，一些慢 性 病已低龄化； 许多孩 子 长 大快，成熟慢 。 提高少年儿童综合素质是实现第二个百年目标的当务之 重 ，更是 “ 十三五 ” 规划任务中的当务之急。为此建议：  

一 、 着力培养少年儿童的创新能力，使 之成为 创新型国家建设和“大众创业、万众创新”的后备军。 兴趣是最好的老师，引起兴趣是最好的导师。 要转变教育理念和教学模式 ， 从小 让学生读《十万个为什么》丛书，给学生讲科学家的故事，从启迪思维和想象力、 培养创造欲望 、尊重个性发展等方面入手，着力培养少年儿童 创新精神和创新能力 。建议国家举办 各种 少年儿童科技创新竞赛活动， 营造有利于创新人才成长的环境氛围 。 抓紧 建立更多的创客空间并支持学生进入，鼓励学生争做“创客”， 宁可将生活过成 “ 省略号 ” ，也要将事业做成 “ 惊叹号 ” 。  

二 、 着力培养少年儿童的动手能力，让“大国工匠”成为技术强国的生力军。 要实现“中国梦”，不仅需要一大批 创新型人才 ，而且需要更多的 应用型、技艺型人才。 要 学习德国的经验，举办“二元教育”，着力培养应用型高端人才。在对学生的评价上，要以 人的全面发展 为基础，不仅要看笔试成绩，而且要看动手能力；在教学上，要重视实训教学， 还要 教给少年儿童 做家务的方法 及生活常识， “一室不扫何以扫天下。” 结合社会实践和生活体验，为 少年儿童创 造更多的锻炼机会和 体验 环境，培养更多现在擅长“小制作”、将来挥动“大手笔”的“大国工匠”。  

三 、 着力教育少年儿童牢固树立社会主义核心价值观，培养新一代共产主义事业接班人。 现在少年儿童“知道周迅的人多，知道鲁 迅 的人少；知道比尔的人多，知道保尔的人少。” 学校要加强开展有针对性的价值观和人生观教育；各级妇联要广泛开展 “为国教子” 活动， 举办“朱子 治家格言 ”、“顔氏 家 训” 等 培训班， 帮助家长进行正确的家庭教育；各级领导干部和名人应发挥表率和带头作用，做好榜样和 示范 ；共青团和少先队要开展好组织教育和主题教育。 要设立优秀少儿影视作品奖，净化互联网网络 环境 ，加强农村“留守儿童”和进城务工人员子女教育。 通过各方面的共同努力，使社会主义核心价值观的种子在少年儿童心中生根发芽，并逐渐根深蒂固。  

四 、 着力培养少年儿童的健康素质，造就身心健康的“ 栋梁之材 ”。 加强 围产期和 儿童医疗保健工作，促进 优生优育和儿童身体健康 。 加大体育成绩在升学分数中的比重， 在“文明其精神”的同时“野蛮其体魄”。 要 注重培养少年儿童的 情商 ， 根据 其 不同阶段的 生理、心理特点， 培养好习惯， 养 成 乐观向上 、积极 健康 的心理素质 ， 增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力 ，使其具备健全 完善 的人格 ，使中小学生懂生命、懂生存、 懂生活 。  

五 、 着力 从国家层面入手，解决 规划、 体制、机制等问题 。  

一是制定促进少年儿童综合素质发展的中长期规划。 明确 在妇女婚前婚后、孕期、产前产后、孩子0—3岁、幼儿园、小学、中学 各 阶段 相关部门的工作目标和主要任务。 “ 十三五 ” 时期要加快幼儿园、少年宫、小学、儿童医院等扩容，加强儿科医生和幼师培养。  

二是建立协调机制，形成齐抓共管的格局。 建立由各级 党委牵头负责，教育、司法、卫计 、民政、体育等有关部门 和 文明办、网信办、共青团、妇联、关工委 共同参与的协调机制，形成齐抓共管的工作格局，为促进少年儿童综合素质的发展提供制度保障。

三是建立更加科学、符合培养目标的评价体系。 重中之重是要改革高考制度。高考指挥棒具有导向作用，要把培养有创新意识、动手能力、道德情操、合作精神、人文 素养、 知识底蕴、健康素质人才的培养目标融进高考指挥棒。