麻建国主委参加支部助残疾活动

　　在简短的活动仪式上，学校领导介绍了学校历年来的办学经历。学校原来以聋哑学生为主，近年来开始招收智障儿童，而且多为周边郊区及外来务工人员子弟，家庭贫困者较多。目前，全校有教师29人，承担着对79名孩子教育生活全天候全方位的监护工作，辛苦程度可想而知。作为一名曾经的教育工作者，麻建国对特殊教育的困难深有感触，他鼓励支部以“助残”为主题，打造支部的活动品牌，进一步弘扬中华民族扶弱助残的传统美德，逐步形成全社会都来理解、关心、帮助残疾人的社会氛围，营造扶残助残的社会风尚；并要求支部党员在做好本职工作的同时，积极履行职责，积极参政议政，将助残活动深入下去，更多地关注弱势群体的生存状态，为弱势群体呼吁。

　　仪式过后，党员们分组走进了课堂与孩子们进行交流，孩子们对于陌生人的到来，有点羞涩，有点好奇，天真无邪地笑着，这种来自生命本真的友好表达方式对大家的心灵都是一种震撼。说是交流实际也是多半只能与老师交流，这里即便是十几岁的孩子也未必能回答姓什么叫什么这种最简单的问题。特教老师拉着一个孩子的手介绍说，他与外界唯一的交流方式就是击掌，除此以外不知道自己的姓名年纪，无法与人以语言沟通，可是即便如此，老师数到三击掌时，他因为害怕微微蜷起的掌心也让老师惊喜。在学校略显简陋的教学楼的楼道里，一路往上挂满了署名艳岚的画，画风稚嫩却栩栩如生，很是不错，打听之下，老师略带欣慰地介绍说，艳岚原来是这里的聋哑学生，现在毕业了，在一家广告公司做平面设计，自食其力甚至能基本自理就是这里的老师对孩子们最朴素与现实的愿望。

　　中国有近1300万智障人，其中500万是儿童，关注智障儿童，关爱弱势群体，是人类善心的体现，更是社会责任的承载。这次近距离的交流让党员们都深有感触，虽然是捐助者却也是收获良多，对生命有了更多地敬畏，对生活有了更多地宽容，平日里颇多抱怨的无奇生活也让他们觉得幸福和倍感珍惜，他们更是后悔没有多为孩子们带些小礼物，并约定了明年再来。（曹洁）